Research Case Study 235|『貞観政要・論尊師伝第十』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ国家は、婚姻(内助)の選定以上に、師友(外の士=教育入力)の選抜を慎重に扱うべきなのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ国家は、婚姻(内助)の選定以上に、師友(外の士=教育入力)の選抜を慎重に扱うべきなのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、婚 … 続きを読む

Research Case Study 234|『貞観政要・論尊師伝第十』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ君主が勤勉でも、後継者教育が制度化されない国家は“静かに崩れ始める”のか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ君主が勤勉でも、後継者教育が制度化されない国家は“静かに崩れ始める”のかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、君主の勤勉が担保 … 続きを読む

Research Case Study 233|『貞観政要・論尊師伝第十』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ「師の位階(格式)」は、教育内容そのものより先に、教育の通り道(浸透率)を決めてしまうのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ「師の位階(格式)」が教育内容そのものより先に、教育の通り道(浸透率)を決めてしまうのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、 … 続きを読む

Research Case Study 232|『貞観政要・論尊師伝第十』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ国家は、後継者教育を「個人の修養」ではなく「制度(位階・礼節・人選)」として設計しなければならないのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、国家が後継者教育を「個人の修養」ではなく「制度(位階・礼節・人選)」として設計しなければならない理由を、TLA(三層構造解析)で示すものである … 続きを読む

Research Case Study 200|『貞観政要・論擇官第七』を三層構造解析(TLA)で読み解く|忠良が去り始めた時、組織のどこから壊れるのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論擇官第七」を素材に、**「忠良が去り始めた時、組織のどこから壊れるのか?」**を三層構造解析(TLA)で検証します。結論は、忠良が抜けた瞬間に最初に壊れるのは「現場 … 続きを読む

Research Case Study 199|『貞観政要・論擇官第七』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ国家や組織の崩れは、外敵よりも先に「用人の劣化(選抜・推薦・評価・職務適合)」として内部に現れるのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論擇官第七」を素材に、「なぜ国家や組織の崩れは、外敵よりも先に『用人の劣化(選抜・推薦・評価・職務適合)』として内部に現れるのか?」を三層構造解析(TLA)で検証しま … 続きを読む

Research Case Study 198|『貞観政要・論擇官第七』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ六正六邪は誤差前提の“現実的統治技術”になりうるのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論擇官第七」を素材に、**「なぜ六正六邪は誤差前提の“現実的統治技術”になりうるのか?」**を三層構造解析(TLA)で検証します。結論は、人の邪正は原理的に見抜けず、 … 続きを読む

Research Case Study 197|『貞観政要・論擇官第七』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ「至公の言」だけでは足りず「至公の実(運用)」が必要なのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論擇官第七」を素材に、**「なぜ『至公の言』だけでは足りず『至公の実(運用)』が必要なのか?」**を三層構造解析(TLA)で検証します。結論は、言葉(理念・宣言)は統 … 続きを読む

Research Case Study 196|『貞観政要・論擇官第七』を三層構造解析(TLA)で読み解く|規範はなぜ“道徳”ではなく“測定器”でなければならないのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論擇官第七」を素材に、**「規範はなぜ“道徳”ではなく“測定器”でなければならないのか?」**を三層構造解析(TLA)で検証します。結論は、統治(組織運営)の現場では … 続きを読む

Research Case Study 195|『貞観政要・論擇官第七』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ太平では「才徳兼備を待て」と言われるほど用人が重要なのに、実際には“徳が確定する前に重職に上げざるを得ない”状況が必ず生まれるのか?

1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論擇官第七」を素材に、**「太平では『才徳兼備を待て』と言われるほど用人が重要なのに、実際には“徳が確定する前に重職に上げざるを得ない”状況が必ず生まれるのはなぜか? … 続きを読む