Research Case Study 245|『貞観政要・論尊師伝第十』を三層構造解析(TLA)で読み解く|なぜ“教育”は短期の成果が見えにくいにもかかわらず、国家にとって最上位の投資対象になるのか?
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ“教育”は短期の成果が見えにくいにもかかわらず、国家にとって最上位の投資対象になるのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、教 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ“教育”は短期の成果が見えにくいにもかかわらず、国家にとって最上位の投資対象になるのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、教 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ歴史の成功例を列挙するだけでは危険で、運用条件まで写し取らないと制度が逆効果になるのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、成 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ礼節の標準化(プロトコル化)は教育効果を高める一方で、形骸化も同時に呼び込むのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、礼節の標 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ「善い人材を置く」だけでは足りず、「更替(入替運用)」まで設計しないと教育回路が劣化するのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ諫言(上書)が成立する国家は制度が未完成でも自己修正でき、成立しない国家は制度があっても崩れるのかをTLA(三層構造解析)で示すものである … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ東宮(後継者組織)は、閉じると「ご機嫌取り」最適化に陥り、諫言・教導が機能停止するのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、東 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ「父子の情(近くに置きたい)」は、国家合理(東宮に返し師友を与える)と衝突しやすいのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、父 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ権力者(太子・諸王)は、宮中で守られるほど世間を知らず、かえって逸脱しやすくなるのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、宮中 … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ教育は「正しい教材」よりも、「誰をそばに置くか(人選)」で成否が決まるのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論は、教育成果を決め … 続きを読む
1 研究概要(Abstract) 本稿は『貞観政要』「論尊師伝第十」を素材に、なぜ人は“中智”であるほど、善悪や統治の質が「思想」より「近習(近接環境)」で決まってしまうのかをTLA(三層構造解析)で示すものである。結論 … 続きを読む